Une place pour chacun, dans l'ordre comme dans le jeu
Dans certaines équipes de soin, c'est l'aide-soignant qui parle en premier lors des réunions, avant l'infirmière, le psychologue, puis le médecin.
Le jeu collectif crée lui aussi un moment où la parole et la participation circulent au même titre pour chacun, indépendamment du rôle habituel dans l'équipe. Pendant vingt minutes, chaque métier compte autant que les autres.
Philippe Colombat et Evelyne Fouquereau, chercheurs à l'Université de Tours, ont établi que la démarche participative, dont cet ordre de parole fait partie, influence positivement l'engagement des soignants et leur satisfaction au travail. Elle repose sur des espaces d'échange réguliers, où chaque métier trouve sa place dans la discussion, y compris les étudiants présents dans le service.
La pause collective prolonge ce principe : deux fois par mois, vingt minutes de jeux debout sur le temps de pause déjeuner, animées par un apprenti ou un étudiant présent dans l'établissement, certifié par SABSENS.
Une place pour chacun, dans l'ordre comme dans le jeu.
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